Debate sobre la idea de España en 2º de Bachillerato "A"

Este jueves ha tenido lugar el segundo de los debates programados sobre "la idea de España" en 2º de Bachillerato "A". Estuvo coordinado por Alba y Juan Manuel, y prácticamente casi toda la clase participó activamente en él -mucho más las alumnas que los alumnos-. Salieron multitud de temas, entre los que destacamos:
-El excesivo nivel de teoría de algunas intervenciones, fruto de una lectura mucho más profunda del documento a debatir que en el otro bachillerato.

-Algunas imprecisiones históricas.

-¿Intereses personales o solidaridad al hablar de las relaciones en las Comunidades Autónomas?.

-Vascos y catalanes: estaturos, industrialización, privilegios, violencia, ETA, burguesía, autodeterminación...

-Tópicos y prejuicios a la hora de valorar los nacionalismos españoles.

-"Necesidad de ponerse en lugar del otro". Muy importante en este aula: algunas opiniones se pusieron en lugar de los vascos, y la respuesta fue muy interesante.

-La violencia de ETA.

-La riqueza de Andalucía.

-¿Qué pasaría en España si se independizaran las Comunidades Autónomas?.

-El papel del ejército en España.

-Mano dura con ETA: cadena perpetua, justicia, cárcel...

-¿Qué es la democracia?.

-¿Independientes por ser ricos o por ser pobres?.

-¿Quiénes somos?.

-¿Qué es ser español?.

-¿Estamos en un estado nacionalista?...

El debate estuvo muy animado, un poco flojo al principio hasta que salió, como no, el tema del nacionalismo vasco y catalán, valorado de forma muy madura para alumnos de este nivel educativo. A destacar la participación de las alumnas en el debate y la cortedad de los alumnos. Estos debates sirven, aparte de para expresarse oralmente en público, para consolidar conceptos que se nos escapan en el aula normalmente. Si creéis que sirven, no para perder el tiempo, sino para profundizar en la materia, podemos seguir haciéndolos -el amigo Iván Aknin se ha ofrecido para participar en ellos y sería muy interesante su visión desde Francia-, sino, ya veremos lo que hacemos. Siempre hay que dar la oportunidad de hablar a los alumnos. Animaos y haced comentarios ofreciendo vuestras impresiones del debate, siempre con el nombre por delante. Un saludo a todos y muy bien la actividad.